Depuis l’arrivée d’Emmanuel Macron à l’Elysée, en mai 2017, pas moins de huit personnes ont été nommées tour à tour ministre de l’Education nationale. Huit personnes avec la volonté de marquer leur empreinte dans l’Education nationale, en moins de dix ans. Or, le temps du politique n’est pas compatible avec celui du temps long de l’école. Comment installer des repères, impulser de réelles dynamiques, en profondeur, prendre le temps du recul nécessaire à toute évaluation d’une politique X ou Y quand on remplace le ministre à cette vitesse ? Comment ne pas comprendre l’exaspération et le ras-le-bol des élèves et de leurs enseignants ? Chasser une réforme par une autre n’est d’ailleurs pas tellement compatible avec ce principe que l’on inculque à nos enfants à l’école depuis toujours : la persévérance.
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